Австралии нужна «экономика знаний», подпитываемая учеными и выпускниками искусств: вот почему

Блог

ДомДом / Блог / Австралии нужна «экономика знаний», подпитываемая учеными и выпускниками искусств: вот почему

Jun 22, 2023

Австралии нужна «экономика знаний», подпитываемая учеными и выпускниками искусств: вот почему

Декан Школы гуманитарных наук и коммуникационных искусств Университета Западного Сиднея Директор Отдела исследований и инноваций/Профессор истории Школы гуманитарных наук, творческих индустрий и социальных наук

Декан Школы гуманитарных наук и коммуникационных искусств Университета Западного Сиднея

Директор отдела исследований и инноваций/профессор истории Школы гуманитарных, творческих индустрий и социальных наук Университета Ньюкасла

Мэтт Макгуайр — член правления Австралазийского совета деканов гуманитарных, социальных и гуманитарных наук.

Кэтрин Коулборн была президентом Австралазийского совета деканов гуманитарных, социальных и гуманитарных наук (DASSH) с 2020 по 2022 год.

Университет Ньюкасла и Университет Западного Сиднея предоставляют финансирование как члены The Conversation AU.

Посмотреть всех партнеров

Федеральное правительство просит «смелых идей» «переосмыслить» будущее австралийского высшего образования на десятилетия вперед.

Промежуточный отчет по Университетскому соглашению был опубликован в июле. Отзывы по этому проекту должны быть получены сегодня.

Хотя комментаторы и экспертная группа выдвинули множество идей (например, новый национальный университет для региональных студентов и взимание платы за обучение иностранных студентов), меньше дискуссий о том, для чего предназначена наша система университетского образования.

Мы считаем, что существует острая необходимость поговорить о том, как высшее образование может способствовать развитию «экономики знаний» – экономики, основанной на технических и научных достижениях. Это имеет решающее значение, если мы собираемся отказаться от нашей экономической зависимости от углерода.

Мы не единственные, кто призывает к смене. В четверг президент Австралийской академии наук Ченнупати Джагадиш заявил радиостанции ABC Radio National: «Нам нужно двигаться к экономике, основанной на знаниях… неужели мы действительно хотим быть настолько уязвимыми как экономика и как страна?»

Подробнее: Проект Соглашения об университетах содержит «острые» идеи, но ставит под вопрос самую острую из всех

Экономика знаний ориентирована на деятельность, которая ускоряет темпы технического и научного прогресса. Исследования и разработки создают продукты и услуги, которые ведут к созданию новых компаний, новых отраслей и новых экономических возможностей.

Это требует как открытия новых технологий, так и применения этих технологий в новых и существующих отраслях как на внутреннем, так и на международном рынках.

Австралия имеет здесь богатую историю. Мы изобрели Wi-Fi, солнечные батареи и кохлеарные импланты.

Но нам нужно сделать больше.

Подробнее: Схема платы за обучение в университете для выпускников, готовых к работе, находится на плахе – но что заменит ее?

Атлас экономической сложности издается в Гарвардском университете. Странам лучше относиться к более сложным. Предполагается, что чем сложнее экспорт страны, тем меньше она будет подвержена влиянию дешевых заменителей со стороны конкурирующих стран.

По данным на 2021 год, мы заняли 93-е место из 133 стран по сравнению с 60-м в 2000 году. Это значительно отстает от таких стран, как Япония (первое место), Германия (четвертое место), Великобритания (восьмое место) и США (14-е место).

Как отмечается в Атласе, «Австралия менее сложна, чем ожидалось, учитывая ее уровень доходов».

Еще одной огромной слабостью Австралии является недостаток инвестиций в исследования. Как с обеспокоенностью отмечается в промежуточном отчете, университетские исследования Австралии «стали слишком зависимы от неопределенного финансирования иностранных студентов».

В настоящее время Австралия инвестирует лишь 1,8% своего ВВП в исследования и разработки. Средний показатель по ОЭСР составляет 2,7%, а другие страны инвестируют значительно больше. Например, Германия (3,1%), Япония (3,3%), США (3,5%), Южная Корея (4,9%) и Израиль (5,6%).

Как сообщил профессор Джагадиш Radio National в четверг, доля австралийских инвестиций в исследования в ВВП снижается каждый год, начиная с 2008 года. «Мы не можем терпеть [этого], если хотим оставаться умной страной».

В отчете об инновациях, опубликованном ранее в этом году, Комиссия по производительности труда отметила, что Австралия является «маленькой открытой экономикой с ограниченным (деловым и общественным) исследовательским потенциалом, [поэтому] многие идеи и технологии будут поступать в Австралию из-за границы».